Corrección clase miércoles 30 de mayo

En esta clase corregimos tipologias y se nos plantearon los siguientes puntos:

- invertir en planta el ascensor y la escalera, para generar otro tipo de espacios en las viviendas. Estudiar su desarrollo en planta baja.

- corregir el "modulo" de la vivienda "albergue estudiantil"

-  estudiar la complejidad de las esquinas P1 Y P2

- verificar funcionamiento de las terrazas en el bloque escalonado del edificio, (proyección de la vivienda, o de acceso publico?) Pero teniendo en cuenta que los nucleos circulatorios al no volvarse a las terrazas, tal vez no permitan el acceso a todas las viviendas.

Con respecto al tema de accesos a las viviendas del bloque escalonado:

Como dijimos, se generan problemas de accesibilidad, lo que conlleva a tipologias mas grandes, por ejemplo de 4 dormitorios o módulos, para poder solucionarlo., 

Problemas de apropiación de las terrazas, publicas o privadas?.

En relación a la distribución del programa en el bloque de viviendas estudiantil.

¿Como apropiarse de las esquinas y de los encuentros con el bloque escalonado?

Corrección ESQUICIO 2- miércoles 23 de mayo

En esta corrección con Beatriz y Natali se hizo mención a los siguientes puntos, como temas a desarrollar:

-Seguir con el juego de placas de colores en fachada, pero aumentar el "espesor" de la losa, para que parezca que esta envolviendo las placas. Fundamentar la elección de los colores en ambas situaciones de fachadas (internas y externas con respecto a los patios).

- Seguir estudiando el desnivel del patio publico, tal vez sea algo intermedio a lo que veníamos presentando (descender 1 nivel y descender 4 escalones).

-Considerar algunos niveles de la proa como un nuevo tipo de vivienda. Por lo que el programa que estaba desplegado en 5 niveles + planta baja, deberá corregirse.
Considerar algunos niveles de la esquina sobre la medianera como un tipo de vivienda estudiantil. Por lo que el programa que estaba desplegado en 12 niveles + planta baja, deberá corregirse.

- Utilizar de ser posible el mismo tipo de núcleo circulatorio en todo el edificio.

Esperamos poder aplicar estas correcciones en futuros avances!
Saludos

Referentes de fachada

Referentes de fachada, estudiados no por la disposición de las placas, si no por sus condiciones técnicas o tecnológicas.

Fotos de la maqueta de esquicio 2

Maqueta volumetrica, donde se estudian las alturas de cada uno de los bloques de la cinta, el escalonamiento y la relación que se genera en planta baja con la calle y los patios.

ESQUICIO 2

    

Funcionamiento de la Piel.

Devolución corrección viernes 18 de mayo

En la mesa de corrección con Beatriz y Lucas se hablo:
-de las intersecciones de los bloques, y las lineas que debían primar para conformar buenos espacios.
-la paleta de colores que usaremos para la piel. cosas a investigar: color, tamaño, modulación, funcionamiento.
-considerar volver a la idea de dos patios conectados solo visualmente. generar vista de peaton de ese espacio.
-conformación de la planta baja

material para corrección viernes 18 de mayo

PROGRAMA

CORTE PROGRAMÁTICO

DISTRIBUCIÓN DE LAS TIPOLOGIAS Y ACCESOS VERTICALES, EN PLANTA

SISTEMAS CIRCULATORIO Y NÚCLEOS DUROS

REFERENTE PARA FACHADA

La terraza o balcón como un lugar de expansión de la casa, en donde una "doble piel", cambiante, modulada y flexible puede ir acompañado las distintas actividades de la vivienda. En algunas zonas su trama, cantidad o color, producirá privacidad y en otros casos, podrá no contarse con estas placas, para por ejemplo expandir visualmente hacia el exterior, las áreas sociales de la casa.